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                          作者:
                          發布時間: 2017 - 10 - 30
                          點擊次數: 565
                          綜合設計類[優秀獎]Klyde Warren公園Klyde Warren Park - Bridging the Gap in Downtown Dallas地址:美國德克薩斯州達拉斯設計:OJB景觀設計英文介紹:Klyde Warren Park is Dallas’s central urban park that has bridged the eight-lane Woodall Rodgers Freeway, which had been a barrier between Downtown and Uptown. The park reconnects the city’s downtown cultural district with the neighborhoods to the north. The park is designed to reflect the district through its modern design. The park has been warmly embraced by the community and has been a catalyst for economic development. Daily free activities include performances, lectures and fitness classes. A non-profit foundation manages operations and maintenance of the park. Built with public and private funds, the park features a flexible, pedestrian-oriented design, children’s park, great l...
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                          • 點擊次數: 100
                            2022 - 05 - 24
                            園林設計初始的作用是美化人們的生活環境,后來隨著社會的發展以及人們需求的提升,將方便人們生活以及符合生態保護的要求也添加了進來,那么就要結合地形的特點來規劃,使的原有的生態環境融合進園林景觀當中,還要做到滿足休閑人群的觀賞需求,這就對設計人員的水平有了一些考驗。在考慮園林設計整體方案時,需要注意結構的設計,構成園林景觀的元素有很多種,將不同的元素按照相應的關系組合起來,要有層次感,分出主次結構是比較重要的,在考慮理論設計依據的同時,結合地形進行個性化規劃,從主要元素出發,對次要元素進行合理組合排列,還要考慮整體動工要對當地的生態有一個保護的作用,不能以破壞生態為前提做改動和調整,那就叫做破壞了。園林設計里面比較重要的部分就是綠植了,那么就要依據總體規劃來實現自然協調的綠植分布設計,這種園林景觀的所在位置一般都位于居民小區或者離居民較近的廣場公園之類,因此還要結合居民需求來進行規劃,比如是否需要健身娛樂設備的區域或者花園觀賞區域的設計,還有整體色調的合理規劃,利用不同植物的顏色來增加趣味性,都是平衡實用與美觀的重要方面??偨Y來說就是盡量在不破壞原有生態的基礎上做園林設計,盡量少做人為的改動,另外還要考慮路線的合理規劃,讓人們輕松的進出也是很重要的,針對不同的周邊環境進行設計就是正確的,面向的群體不同,需求就會有所區別,在做好生活服務的同時,做到生態保護,才是對人們保護環境觀念正確的引導。
                          • 點擊次數: 131
                            2022 - 05 - 17
                            校園景觀設計對于學校而言是規劃當中的基礎部分,它兼顧這功能性和學習性,還要將美感展現出現,所以學校在這一方面尤為重視,而學生看到高質量的校園景觀也會提高學習濃度,那么蘇州作為一個文化氣息濃厚的城市,它的校園景觀設計又有那些主要特點呢?一.將校園與城市風格相融合環境隨著城市而改變,比如南方的灌木樹叢,北方的堅韌松樹,這些都體現出了不同城市風格。而校園存在于城市,自然需要根據城市的環境所進行景觀設計。它的校園景觀設計,可以借鑒于蘇州那種古典山水的風格,突出人文氣息的同時,再與學校文化相互結合,形成別具一格的校園風貌。二.綠化植物統一規劃校園的植物規劃主要在于和諧統一,不可雜亂無章,否則會影響到校園整體視覺。所以在蘇州的校園景觀設計當中,要從學校綠植的整體情況開始分布,避免綠植之間的美感降低,在滿足基本綠植的情況下,構思出整體視覺的簡潔大方。三.注重原有地形蘇州校園景觀的設計不同于公園設計,它不僅要將景觀處理的美觀,還要根據地形原因構造空間環境,讓人一眼便能感受到別樣風格,隨著地形的變化,在較大程度內將校園建筑與景觀合理分配,從而形成校園的文化風格,并且在成本上而言也相對可控,便于后期的實地操作。以上就是蘇州校園景觀設計,而不同學校的性質也決定這校園的整體風格走向,比如美術學校充滿了藝術氣息的景觀,而理科學校便體現出經濟學的商務感受,將學校風格也加入到景觀設計當中,可以更好的體現出設計理念和美感。
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                            2022 - 05 - 07
                            景觀設計存在于我們生活當中的各個方面,大到城市的道路樹叢,小到社區的一草一木。這些都建立于景觀當中,與整體相互依存,形成別樣風格特征,增強城市美感和風俗樣貌。那么園林景觀設計的主要價值有那些?又有什么作用呢?下面為大家進行了簡單分析,幫助大家理解。一.呈現傳統美感首先園林景觀設計不同于城市景觀那般科技智能,它需要在整體當中體現出傳統特色,增強園林當中的固有風貌,從園林的特色出發,讓人們感受到穿越時空般的視覺感受。從設計當中體現出園林的別具一格,追求山水之間的設計分布,再一次體現出源遠流長的傳統文化。二.保障生態環境幾乎每個人都希望處于一個綠色無污染的自然環境之下,而園林景觀設計便滿足了人們的這一需求,其中的綠色植物和區域分布,將土壤植物氣候等生態系統掌握到一個平衡階段,保障了生態平衡和良性發展。強調資源的可再生特征,通過公共環境改善城市環境的同時讓人們享受到天然般自在生活。三.發揮人文氣息俗話說南方有南方的特色,北方有北方的新奇,而正是城市之間的不同讓園林景觀設計方面更加多姿多彩,并在設計過程當中將城市風格融為一體,讓人們感受到園林的獨特魅力,后期還可以對其進行宣傳,增強城市影響力。以上就是園林景觀設計的主要價值,在一些5A級的園林景觀當中還可以增加門票,提高收益,從長遠角度上來看,讓經濟不斷上升,有利于城市的長期發展,產生更多的正向效果。充足的空間讓人們在欣賞園林的同時,不知不覺之間提高身體素質。
                          • 點擊次數: 218
                            2022 - 05 - 07
                            當我們看到一處優美的風景時,我們首先的反應會認為這一定是精心景觀設計的結果?,F在很多技術高超的設計師通過特定的技術和手段,將山、水、植物和建筑構建成一幅幅美麗的畫卷。眾所周知景觀設計不是設計師簡單的憑空創作,而是設計師與自然共同創造不斷發展的結果。設計出的景觀不僅要突出人們的主觀意愿,還要遵循自然和人類共同演化的結果。設計作為一個獨特的創作活動,可以吸引到更多游客的目光。一些設計師在設計觀光農業園區的景觀時,應突出城市生活與鄉村生活的對比,不僅要反映鄉村景觀的個性,還要反映當地的文化特色和精神內涵,注意城市綠地景觀與鄉村景觀的相互融合,這樣才可以更好的吸引更多旅客參觀。隨著西方工業革命的興起,景觀設計已經成為一種職業。工作的核心是生產效率。因此,重點是標準化和模塊化,強調人的主觀能動性,忽視自然因素在環境演變中的作用。目前景觀設計的概念和方法大多遵循建筑設計的常規,建筑設計基本上遵循工業創造的理念。設計創造的具體步驟:首先是構想一個完美的產品,然后通過完美的設計,準確的控制實現預定的目標?,F如今風景的設計已經成為了設計師具備的必備的技能,景觀實際上是一個具有生命屬性的超級復雜的現象,很多地方城市的景觀已經經過設計師之手,將山水建筑融合在一起,構造出一幅幅魅力十足的畫卷,這些畫卷已經吸引了無數的旅客的目光,因此,景觀設計不只可以遵循工業造物的理念,可以借助巧妙的手段來展現出不同地方的美麗。
                          • 點擊次數: 233
                            2022 - 05 - 06
                            蘇州校園景觀設計要求的不僅是園林植物的組合排列設計,而是要結合校園文化特色以及建筑風格來規劃學校的景觀視覺展示區域,通過景觀設計將學校的文化氛圍以及藝術品質整體的進行提升,還要讓人們能夠在觀賞景觀的時候,就能夠體會到該所學校所具備的文化和教育特色。 做好蘇州校園景觀設計的關鍵是確定景觀的主題線索,這就需要通過大量和細致的了解學校相關的歷史文化進程,那么景觀設計就需要突出這些內容,還不能單純的進行照本宣科式的羅列,要進行一定的梳理、總結和提取有用的信息,通過對校園內教務人員、老師以及同學的認識和需求調研,就能夠整理提取出一些關鍵內容,然后就可以結合人們的需求和校園文化特點來進行設計了。校園的教學樓、教務樓等建筑一般都是根據學校特色風格來建設的,因此要將蘇州校園的景觀設計與學校的建筑風格相融合,建筑的顏色以及設計風格都對景觀有一定的要求,兩者需要相互襯托、互相搭配,而不能讓人觀賞的時候覺得格格不入,景觀設計還可以幫助進行學校區域的劃分,根據設計的特點來區分每個區域的作用,這樣的設計才符合觀賞與實用同在的要求。隨著人們對美好生態的追求越來越嚴格,蘇州校園景觀設計如今也是需要進行不斷的改進與探索,在實現人們需求的同時,展示出校園文化特色才是比較關鍵的,而且還要兼顧景觀植物的生存環境是否合適、控制成本、保護生態等環節,因此這項工作并不簡單,也不能完全制式化的產出設計方案,系統完善的景觀設計解決方案才是學校景觀設計真正需要的。
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